你手所创这伟大的世界;
我见众星,又闻那隆隆雷声,
你的权能在全宇宙显揭。
(副)
我魂歌颂,赞扬我主我神:
「何等伟大!何等伟大!」
我魂歌颂,赞扬我主我神:
「何等伟大!何等伟大!」 当我们欣赏神所创造的宇宙和万物,是否愿一生向祂唱歌,歌颂「伟大的神」呢? 【认识天父】 大自然是神写给人类、教会的信,历代许多圣徒常到野外、林间、山顶默想神。法兰西斯是一位与神及主耶稣面对面相交的圣徒。他常带领他的门徒到野外祷告、默想。教导他们观看神所创造的浩瀚天际,太阳、月亮、星宿、花草、树木、飞鸟,从其中认识天父的美善及信实。 【每日一问】
本篇的背景以及其属灵的意义是什么? 《诗篇》第一百零四篇讲到神创造了宇宙和万物,那受造之物都要称颂神。前篇述说神对神的百姓的恩惠和慈爱;本篇则述说神创造的奇妙。一百零三篇描述神是救主;一百零四篇描述神是创造的主。这两篇的开始和结束都是一样的。这首诗始于赞美,也以赞美结束。 这篇诗赞美神创造的奇妙,那受造之物都要称颂神。在这首赞美诗里,诗人以称颂神的尊荣威严开始;然后,他描绘了神创造陆地与大海,祂使大地供应所有活物的需要;之后,他描写了神造设日夜,治理海中的动物,而且掌管生命;末了,他以一生要向神歌唱,向神歌颂结束。 本篇值得我们注意的,就是诗人默想神的创造的作为,不得不向造物主欢呼,称颂祂的全能和智慧。诗人取材自《创世记》第一和二章所记载的神的创造。二者的分别是,这里则记载人对神创造之欣赏。除此,他没有按照创造顺序进行记录,而是借着观察大自然默想神的作为,有感而发。诗中,诗人总结了《创世记》神的「创造」之工:
第一天 | 神创造了光 | 创1: 2~5 | 诗104: 1~2 |
第二天 | 神使空气将水分为上下 | 创1: 6~8 | 诗104: 2~4 |
第三天 | 神使地和水区分 | 创1: 9~10 | 诗104: 5~9 |
第三天 | 神使地长出菜蔬 | 创1: 11~18 | 诗104: 14~18 |
第四天 | 神复造了太阳,月亮和众星 | 创1: 14~19 | 诗104: 19~23 |
第五天 | 神复造了海与空中的活物 | 创1: 24~26 | 诗104: 21~24 |
第六天 | 神创造动物和人,以及所有活物 | 创1: 27~30 | 诗104: 27~30 |
第七日 | 神安息,人也要因祂安息 | 创2: 3~5 | 诗104: 33~34 |